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心理治疗师

[日期:2003-04-22] 来源:51gt.com  作者:陈福国 [字体: ]
心理治疗师
上海第二医科大学医学心理学
医学心理学教研室主任
陈福国教授主讲
一、心理治疗师的成长和培养
应具备的知识和技能
知识:
1 心理学基础知识
2 社会科学基础知识
3 专业知识
4 临床心理知识

技能:
诊断
顺序操作
创造性解决问题
用语言交流思想情感
敏感性
自我体验和成长
自我体验
治疗师在接受培训前受训中接受心理治疗专业人员的心理治疗的经验过程
自我体验的目的
评估动机
探讨自我
解决自己的内心冲突
体会来访者的体验
清晰自己的获取

心理治疗师的基本素质
自我意识和价值立场
文化、亚文化经验意识
分析自己感情的能力
做榜样和影响者的能力
利他主义
道德感
责任感
共情(同理,同感,投情)
心理治疗师的心理卫生
助人情结
枯竭状态-无助的助人者
自身不良人格特征的影响
心理治疗工作中的伦理问题
心理治疗师的责任
不断努力学习
了解自己是职责范围
建立契约关系
助人而非构成依赖
保密原则
说明保密原则
防治以外
同意前提下录音录像
隐私信息注意保存
建立治疗性医患关系原则
不歧视患者
不利用信任何依赖某利
保持客观的关系
识别转介指针
组织和管理规范
不索取报酬
参与继续教育
不推销自己
运用心理工具要规范
心理治疗研究技术
一、访谈法
访谈法:
通过对研究对象的交谈收集有关心理方面的资料的研究方
特点
研究者发动
目的是收集信息
类型
“有结构”方式
“无结构”方式
半结构方式
访谈问题设计
三要素:信息可及
问题的认知因素
被访者的动机

开放式问题和闭合式问题
直接问题和间接问题
问题的组织和编排
从一般到具体
说明背景,激发兴趣,突出重点
对复杂问题多用复合、多重提问
访谈到优缺点
优点:
灵活、面广、有效、了解动机个性和情感、融洽关系

缺点:
处理分析较复杂、价值观、信念和偏见到影响、花费时间和精力
诊断性会谈
定义:
通过会谈进行心理评估

方式:
非结构性、结构性、计算机辅助
会谈的基本技巧
增强会谈动机:
告诉会谈到意义
告诉会谈是治疗的一部分
不断强化谈话的行为
减轻对谈话的焦虑
谈话内容绝对保密
适当说明会谈到方式
宽容和接纳的态度
尊重对方的意见
提问技巧
逐步缩小范围
逐步提问
嵌入提问法
带领式提问
按捺稍后提问
投射式提问
回忆往事技巧
使用日期、天气、事件为线索

以别人的表现为线索


确保和促进会谈流畅的技巧
应答
重复
了解感受和看法
感情移入
给予鼓励
反问
应付沉默

观察法
观察法的特点
自然观察
模拟观察
参与观察
反应偏差
晕轮效应
宽大效应
趋中效应


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